Math and Geometry Tools

學術兒童課程

我們提供的多種類的學術兒童課程,對象由幼兒至初中學生,中英數普俱備。課程均由擁大學學位或以上學歷導師主教。旨在向各教師/家長/學生,在繁忙而緊湊的學業間施加援手。

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幼兒Phonics課程

幼兒學習Phonics好處多多。幼兒能預早掌握英文字母讀音,能夠望字生音,未知其義,已知其聲。同時又能輕鬆學懂英文拼字原則,將來上小學不被串字難倒。我們的幼兒Phonics課程分為兩大學習階段。

第一階段[8堂]:辨認及書寫英文字母;認識26個單音字母的發音;學習元音及輔音

第二階段[8堂]:學習連結音節[Blending],讀出[sounding out]雙音節/多音節詞語

 

課程特色:

  • 多元化教材,

  • 生動教學技巧,活潑課堂氣氛,

  • 提昇幼兒學習動機,令幼兒愛上英語;

 

對象:3-5歲

導師:擁學士學位或以上學歷,多年幼兒教學經驗;

Student Presentation

升中面試班

升中是小朋友成長時期要面對的一大難關,面試時要獨自面對嚴肅的考官、陌生的環境、未知的問題……對12歲的少年來說可算是大挑戰!我們的升中面試班針對中學面試的模式及內容重點培訓,讓小朋友提早熟習面試,不被未知而嚇怕,發揮應有的水準,充滿信心的上試場!

升中面試班由註冊社工策劃,目的為加強小朋友面試信心,提高入讀心儀學校機會。

  • 自我介紹 ─
    設計引人入勝的自我介紹,突出自身強項、長處

  • 個人短講 ─
    訓練朗讀技巧、咬字、聲線、語調

  • 時事分析 ─
    深入淺出介紹時下新聞,多角度思考分析

  • 小組討論 ─
    聆聽他人說話要點,學習妥善有禮的應對

  • 模擬面試 ─
    體驗真實面試模式,減輕臨場壓力

 

對象:升小五/小六學生

導師:現職教師或註冊社工

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普通話拼音課程

普通話拼音課程教授漢語拼音,聲母、韻母、四聲調和整體認讀音節,普通話的輕聲、兒化、變調,能準確地拼讀音節,正確書寫聲母、韻母和音節符號。

對象:5-8歲

導師:以普通話為母語,擁學士學位或以上學歷

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英語文法班

英語文法班內容按香港教育局課程大綱設計,導師以輕鬆互動的教學手法,運用語言學的基本邏輯,協助小朋友更能將文法規則融會貫通。

 

  • 小三課程內容:Simple present& Present continuous tense, Simple Past, Modals, Question Words, Pronouns, Determiners
     

  • 小四課程內容:Adjectives, Adverbs, indefinite pronouns, comparatives, superlatives
     

  • 小五課程內容:Present prefect tense, past continuous tense, prepositions, possessive pronouns
     

  • 小六課程內容:Gerunds, Phrasal Verbs, Infinitives, Connectives, Conditional sentences, relative clauses, modals, reported speech, sentence structure

 

對象:P3-P6

導師:學士或以上學歷,主修語言,多年教學經驗

Play With Words

Play With Words課程內以遊戲及獎勵制度提高幼兒對英語的興趣,以擴大英語詞庫為目標,讓幼兒升上小學時已裝備一定的英語詞量。詞彙為生活日常常見的事物、動作、場景等。

 

對象:K2-K3幼兒

導師:擁學士學位或以上學歷,多年幼兒教學經驗

Math Notebook and Calculator

數學應用題解難班

應用題解難班課程將各題型分門別類,訓練學生運用其已建構的數學知識和運算技巧,利用圖解法分析文字,更有效理解題目要求。導師利用探究性活動引導學生發現及掌握數學概念和基本運算技能,並提升學生學習數學的興趣。應用題解難班更會發展學生的數學邏輯思維,使學生能應用數學為傳意工具和解決日常生活問題。

 

  • 小一至小二課程:
    加減法文字應用題,連加連減巧算

     

  • 小三至小四課程:
    加減、乘除、四則混算之文字應用題

     

  • 小五至小六課程:
    小數和分數四則混算之文字應用題

 

​對象:P1-P6

導師:擁大學或以上學歷

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中文寫作課程

寫作,本質是表達與描述,需要質優而量多的「輸入」,才有高水準的「輸出」。
在我們的中文寫作課程內,透過欣賞經典文學作品,故事接龍等腦力激盪小遊戲,擴大小朋友的詞庫,豐富他們對世事的想象,配合不同的修辭手法、文體研習,讓小朋友的寫作更得心應手。

 

初小:訓練兒童觀察與感受周邊為主,學習運用不同詞語、文句,更生動仔細描述身邊的世界,更精準地表達自己的想法與感受。

 

高小:系統性教授不同文體的格局,修辭手法等,務求令小朋友的寫作技巧於短時間內顯著提昇。

 

​對象:P2-p6

導師:學士學位或以上學歷,多年教學經驗。