PNL COMPANY LTD
【社交情緒訓練小組】
|兒童情緒管理|到校支援服務
透過社交情緒訓練小組形式的活動，讓小朋友透過跟朋輩之間的社交活動去訓練情緒管理。
誰人適合參與社交情緒訓練小組?
所有兒童 (家長希望子女的提升專注力、改善情緒管理、學習社交技巧、想改善親子關係的。)
甚麼是社交情緒訓練小組?
小組訓練是為照顧兒童的共同需要而設。小組訓練是有醫學根據的治療，透過遊戲和互動加強兒童的社交技巧、自我情緒管理或執行功能。
以小組形式進行訓練，透過特別設計的活動及小組互動，促進兒童互相學習，發揮潛能，提升兒童的社交、情緒、行為、學習技巧、動作協調等能力。
樂歷生命教育中心以小組遊戲的形式，針對兒童的共同需要，提供適切的訓練。
小組遊戲活動均經過本中心專業社工及教育學者的悉心設計，讓兒童在愉快輕鬆的環境下學習。遊戲是幼兒最基本能夠表達的語言，所以透過不同的社交遊戲及活動，提升幼兒多方面的社交溝通能力，並鼓勵他們多用語言表達自己。此外，參與社交小組可增加幼兒與同儕之間的互動，建立正面的社交經驗，使幼兒能主動融入群體，享受校園生活。
學習參與遊戲時的遵守規則，如聆聽指令、遵守規則、輪流參與遊戲， 學習基本的社交禮儀及運用合宜的禮貌用語，如與人分享、請求、拒絕及發問。學習主動與人溝通，多運用語言表達自己的意見，增加正面的社交經驗，以提升兒童與人相處的自信心。
樂歷生命教育中心的社交情緒訓練小組主要使用桌上遊戲、靜觀及LEGO積木遊戲進行。
為何兒童需要
社交情緒訓練小組?
現時科技資訊過於發達，兒童自小便被電子世界包圍，容易缺乏朋輩間的社交接觸。長大後，跟朋輩相處時，一旦遇到不合心意的事情，會比較難控制情緒，容易出現發脾氣等負面情緒，影響大家的感情。
所以，趁小朋友還是年幼時，先訓練及培養正確的自我情緒管理及學習社交技巧，以減少日後在社交上會出現負面問題。
什麼是情緒管理?
情緒，是對一系列主觀認知經驗的通稱，又是客觀生理反應，具有目的性，也是一種社會表達。情緒是多元的、複雜的綜合事件。是多種感覺、思想和行為綜合產生的心理和生理狀態。最普遍、通俗的情緒有喜、怒、哀、驚、恐、愛等，也有一些細膩微妙的情緒如嫉妒、慚愧、羞恥、自豪等。
情緒常和心情、性格、脾氣、目的等因素互相作用，也受到荷爾蒙和神經遞質影響。無論正面還是負面的情緒，都會引發人們行動的動機。儘管一些情緒引發的行為看上去沒有經過思考，但實際上意識是產生情緒重要的一環。
情緒是需要表達的，但要適中、懂得控制，「情緒管理」便是學習察覺和接納情緒，允許自己有情緒，然後透過適當的方法表達及抒發出來。過份的壓抑或發洩，皆會造成負面影響。
什麼是社交技巧?
人是群體動物，每一個人都不能夠獨自在這個世界生存。人與人之間的接觸泛指社交。
所謂社交技巧（social skill）是指個人在一特定的社會情境中，能夠組織其認知和行為成為一個整體，朝向被社會文化接納之社會性或人際性目標的行動而言。社交技巧是開啟與維繫社會關係的要素，當兒童與同儕或成人互動時有了困難，將無法與人建立滿意的關係。
兒童因社交能力不足而導致可能會出現的問題?
行為問題
出現退縮性及攻擊性。當兒童表達自己的意見時，曾遭到別人的責備或懲罰時，他們很可能會可能會感到害怕而退縮。 兒童一旦出現退縮的行為，在很大程度上會影響他們接納別人的態度，令他們出現不願意與人溝通，嚴重會產生自我隔離的情況。
情緒問題
隨著心智的成長，兒童開始認識到自我以外的世界，他們開始要跟其他人相處。在學習相處的過程中，兒童會面對不同的環境轉變而體驗到不同的情緒。若果他們的表達能力不足，不懂向家人表達及處理自己的情緒，當跟同儕相處時，他們會傾向出現較多消極及逃避等態度來表達自己。
表達及溝通能力不足
一旦兒童的表達及溝通能力不足，會影響他們個人成長和與他人建立良好關係的能力。一旦我們不能夠改善兒童的社交問題，就會影響到他們日後的社交能力，甚至會影響學業成績。
社交情緒訓練小組模式
遊戲是一種溝通語言，對兒童學習非常重要，日後對兒童社交發展和適應能力有深遠的影響。
樂歷生命教育中心提供的社交情緒訓練小組分為以下3個模式:
桌上遊戲
每種桌遊都有其獨特玩法，但其實在遊戲過程，只要運用得宜，更加能使兒童在玩樂過程中同時訓練到思維方式、語言表達和情商等能力，所以專家提倡利用它來作為學生的輔導工具。工作坊透過桌遊作媒介，希望透過遊戲讓兒童減少衝動易怒的性格、加強自信和主動性。
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利用樂高德寶積木(DUPLO® Play Box)進行不同的活動，是一個樂玩學習的概念。希望透過「玩」中體驗學習，促進兒童及青少年的全人發展，包括：
1. 認知
2. 創意
3. 專注力
4. 正向情緒
5.社交能力
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