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學習能力到校課程
計劃通過自主研習技能(如編程、急救)和多元培訓班(創意、解難、溝通),系統性培養學習能力。參與者鍛鍊自律性、專注力及解決問題的核心能力,從被動學習轉為主動規劃進程的終身學習者。這種可遷移的學習方法論,對學術進步和個人成長具有深遠影響。
計劃通過自主研習技能(如編程、急救)和多元培訓班(創意、解難、溝通),系統性培養學習能力。參與者鍛鍊自律性、專注力及解決問題的核心能力,從被動學習轉為主動規劃進程的終身學習者。這種可遷移的學習方法論,對學術進步和個人成長具有深遠影響。…
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